Percepcion de riesgos en laboratorios del Departamento de Ciencias Químico-Biológicas de la Universidad de Sonora

La percepción del riesgo por el individuo es una variable importante que contribuye a la accidentalidad, aunado a ello se tiene que en investigaciones y reportes de organismos internacionales han hecho énfasis en la preocupante accidentalidad en laboratorios académicos. por lo tanto, en el presente proyecto se pretender elaborar y validar un instrumento de investigación para evaluar la percepción del riesgo de laboratorio en estudiantes universitarios. Adicionalmente se tiene que estudios previos realizados en la UNISON han puesto de manifiesto deficiencias en el conocimiento y/o percepción del riesgo por parte de los estudiantes a pesar de que en la UNISON se ha atendido la temática de la seguridad en el laboratorio mediante programas académicos a través de cursos curriculares o extracurriculares, señalización en áreas de trabajo, reglamentos de laboratorio e inspecciones de laboratorio (Pérez, 2010; Álvarez, 2014; Ruiz, 2014). De alli surge por lo tanto la necesidad de contar con una linea base de percepción de riesgo en los estudiante y de dieñar e implementar intervenciones que permitan mejorar la gestión de riesgos y por ende la seguridad en estos laboratorios que pueden servir de referencia para otras institcuiones de educación superior.

Evaluar la percepción de riesgos en laboratorios universitarios utilizando como estudio de caso a los estudiantes del departamento del Departamento de Cs. Químico-Biológicas de la Universidad de Sonora.

PROSPECTIVA

Otras

NO APLICA

EDUCACIÓN,TRABAJO Y PREVENCIÓN SOCIAL,SEGURIDAD,MEDIO AMBIENTE,SALUD

INTERDISCIPLINARIA

ESTATAL

INTERNACIONAL

INTERNO

APLICADA