FUNCIONALIDAD INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS NORMALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES INSTITUTIONAL FUNCTIONALITY OF NORMAL SCHOOLS FROM STUDENTS PERSPECTIVE

José Ángel Vera Noriega

FUNCIONALIDAD INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS NORMALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES INSTITUTIONAL FUNCTIONALITY OF NORMAL SCHOOLS FROM STUDENTS PERSPECTIVE

Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Original language	Undefined/Unknown
Title of host publication	Formación de Investigadores Educativos en Latinoamérica: Hacia la construcción de un estado del arte
State	Published - 2017

Cite this

@inbook{1e8390138e3547de8216f44d3985c5c0,

title = "FUNCIONALIDAD INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS NORMALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES INSTITUTIONAL FUNCTIONALITY OF NORMAL SCHOOLS FROM STUDENTS PERSPECTIVE",

author = "{Vera Noriega}, {Jos{\'e} {\'A}ngel}",

year = "2017",

language = "Indefinido/desconocido",

booktitle = "Formaci{\'o}n de Investigadores Educativos en Latinoam{\'e}rica: Hacia la construcci{\'o}n de un estado del arte",

}

FUNCIONALIDAD INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS NORMALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES INSTITUTIONAL FUNCTIONALITY OF NORMAL SCHOOLS FROM STUDENTS PERSPECTIVE. / Vera Noriega, José Ángel.
Formación de Investigadores Educativos en Latinoamérica: Hacia la construcción de un estado del arte. 2017.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review