Abstract
La psicología positiva, explica al capital psicológico como predictor de la calidad de vida, de la satisfacción laboral, del desempeño laboral y del desempeño académico que considera las fortalezas que poseen los trabajadores como los universitarios. El capital psicológico es un estado de desarrollo psicológico positivo de las personas que comprende las capacidades psicológicas, fortalezas y habilidades para la mejora del rendimiento y competitividad. Este trabajo tuvo por objetivo medir el capital psicológico e identificar propiedades psicométricas de un instrumento que fue contestado por 253 estudiantes universitarios al iniciar su carrera de psicología. Se empleó una escala valorativa de 24 reactivos con seis opciones de respuesta. Se empleó modelamiento con ecuaciones estructurales, se identificaron las dimensiones de autoeficacia, esperanza, resiliencia y optimismo del capital psicológico y propiedades psicométricas como confiabilidad y validez de constructo.
| Original language | Spanish (Mexico) |
|---|---|
| Title of host publication | Gestión Integral de la Práctica Innovadora |
| Place of Publication | Tijuana, Baja California Norte,México |
| Publisher | EDICIONES ILCSA S.A. DE C.V. |
| Chapter | IV |
| Pages | 1133-1147 |
| Number of pages | 15 |
| Edition | 1 |
| ISBN (Electronic) | 9786078705078 |
| State | Published - 29 Nov 2019 |
Cite this
Banda-Castro, A. L. (2019). Recursos psicológicos de los estudiantes en el ámbito educativo universitario. In Gestión Integral de la Práctica Innovadora (1 ed., pp. 1133-1147). EDICIONES ILCSA S.A. DE C.V..