Departamento de Psicología y Cs. de la Comunicación

    • México

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    Reseña científica
    2018

    Moving from international rankings to Mexican higher education’s real progress: A critical perspective

    Estevez Nenninger, E. H., Parra-Perez, L. G., González Bello, E. O., Valdés Cuervo, A. A., Durand Villalobos, J. P., Lloyd, M. & Martínez Stack, J., 1 ene 2018, En : Cogent Education.

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    1 Cita (Scopus)
    2016

    The sustainability of positive environments

    Corral-Verdugo, V. & Frías-Armenta, M., 1 ago 2016, En : Environment, Development and Sustainability. p. 965-984 20 p.

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    6 Citas (Scopus)
    2014

    Entramado del currículo y desarrollo de innovaciones en educación

    Estévez Nenninger, E. H., 1 ene 2014, En : Revista Mexicana de Investigacion Educativa. p. 1291-1295 5 p.

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    2 Citas (Scopus)

    Teoría General del Amor

    Banda-Castro, A. L., 2014, En : Revista de la Facultad Nacional de Salud Pública. 32 spl1

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    2013

    Toward systemic campus sustainability: Gauging dimensions of sustainable development via a motivational and perception-based approach

    Moganadas, S. R., Corral-Verdugo, V. & Ramanathan, S., 1 dic 2013, En : Environment, Development and Sustainability. p. 1443-1464 22 p.

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    8 Citas (Scopus)
    2005

    The consequences of child abuse: A study with mexican mothers

    Romero, J. C. G. & Armenia, M. P., 1 dic 2005, En : Revista Mexicana de Psicologia. p. 363-374 12 p.

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    5 Citas (Scopus)