Análisis didáctico de un episodio de aula en el tema de Mecánica Newtoniana

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículo

Idioma originalEspañol (México)
Número de artículo2307
Páginas (desde-hasta)23071-1 a la 2307-7
Número de páginas7
PublicaciónLatin American Journal Education
Volumen11
N.º02
EstadoPublicada - 15 dic 2017

Palabras clave

  • análisis didático
  • fuerza defricción
  • procesos de la física

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