FUNCIONALIDAD INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS NORMALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES INSTITUTIONAL FUNCTIONALITY OF NORMAL SCHOOLS FROM STUDENTS PERSPECTIVE

José Ángel Vera Noriega

FUNCIONALIDAD INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS NORMALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES INSTITUTIONAL FUNCTIONALITY OF NORMAL SCHOOLS FROM STUDENTS PERSPECTIVE

Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva

Idioma original	Indefinido/desconocido
Título de la publicación alojada	Formación de Investigadores Educativos en Latinoamérica: Hacia la construcción de un estado del arte
Estado	Publicada - 2017

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FUNCIONALIDAD INSTITUCIONAL DE LAS ESCUELAS NORMALES DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES INSTITUTIONAL FUNCTIONALITY OF NORMAL SCHOOLS FROM STUDENTS PERSPECTIVE. / Vera Noriega, José Ángel.
Formación de Investigadores Educativos en Latinoamérica: Hacia la construcción de un estado del arte. 2017.

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