Las investigaciones en América Latina en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras reportadas en la última década

José Luis Ramírez Romero; Melina Porto

doi:10.15658/INVESTIGIUMIRE.231402.01

Las investigaciones en América Latina en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras reportadas en la última década

José Luis Ramírez Romero, Melina Porto

Departamento de Lenguas Extranjeras

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Resumen

En los últimos años, el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras (ELEX) ha ido creciendo y consolidándose y se han impulsado diversos proyectos de investigación relacionados con este quehacer. Sin embargo, a pesar de haber aumentado el interés por realizar investigación en ese campo, se detectaron pocos trabajos que documentan y analizan la producción investigativa generada por países o regiones, entre los que destacan los de Blanco (2000) sobre Venezuela; Cárdenas Beltrán (2004) sobre Colombia; Ignatieva et al. (2015) sobre México; Nieto Ruiz (2008) sobre Colombia; Porto et al. (2016) y Porto et al. (2021) sobre Argentina; Quesada (2013) sobre Costa Rica; y Ramírez Romero et al. (2022) sobre México. En este número se presentan algunos de los trabajos más destacados actualmente.

Idioma original	Español
Número de artículo	1
Páginas (desde-hasta)	10-20
Número de páginas	10
Publicación	Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas
Volumen	14
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.15658/INVESTIGIUMIRE.231402.01
Estado	Publicada - 1 ago. 2023

Palabras clave

Investiigaciones, enseñanza, LEX, América Latina

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10.15658/INVESTIGIUMIRE.231402.01Licencia: Sin especificar

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AU - Ramírez Romero, José Luis

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N2 - En los últimos años, el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras (ELEX) ha ido creciendo y consolidándose y se han impulsado diversos proyectos de investigación relacionados con este quehacer. Sin embargo, a pesar de haber aumentado el interés por realizar investigación en ese campo, se detectaron pocos trabajos que documentan y analizan la producción investigativa generada por países o regiones, entre los que destacan los de Blanco (2000) sobre Venezuela; Cárdenas Beltrán (2004) sobre Colombia; Ignatieva et al. (2015) sobre México; Nieto Ruiz (2008) sobre Colombia; Porto et al. (2016) y Porto et al. (2021) sobre Argentina; Quesada (2013) sobre Costa Rica; y Ramírez Romero et al. (2022) sobre México. En este número se presentan algunos de los trabajos más destacados actualmente.

AB - En los últimos años, el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras (ELEX) ha ido creciendo y consolidándose y se han impulsado diversos proyectos de investigación relacionados con este quehacer. Sin embargo, a pesar de haber aumentado el interés por realizar investigación en ese campo, se detectaron pocos trabajos que documentan y analizan la producción investigativa generada por países o regiones, entre los que destacan los de Blanco (2000) sobre Venezuela; Cárdenas Beltrán (2004) sobre Colombia; Ignatieva et al. (2015) sobre México; Nieto Ruiz (2008) sobre Colombia; Porto et al. (2016) y Porto et al. (2021) sobre Argentina; Quesada (2013) sobre Costa Rica; y Ramírez Romero et al. (2022) sobre México. En este número se presentan algunos de los trabajos más destacados actualmente.

KW - Investiigaciones, enseñanza, LEX, América Latina

U2 - 10.15658/INVESTIGIUMIRE.231402.01

DO - 10.15658/INVESTIGIUMIRE.231402.01

M3 - Artículo

SN - 2357-5239

VL - 14

SP - 10

EP - 20

JO - Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas

JF - Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas

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