Roles asociados de los espectadores en el acoso escolar: validación de una escala para detectarlos

José Vera-Noriega, Elsa González-González, Martha Peña-Ramos, Francisco Durazo-Salas

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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year = "2019",

month = nov,

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doi = "10.17081/eduhum.22.38.3611",

language = "Indefinido/desconocido",

journal = "Educaci{\'o}n y Humanismo",

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TY - JOUR

T1 - Roles asociados de los espectadores en el acoso escolar: validación de una escala para detectarlos

AU - Vera-Noriega, José

AU - González-González, Elsa

AU - Peña-Ramos, Martha

AU - Durazo-Salas, Francisco

PY - 2019/11/27

Y1 - 2019/11/27

UR - https://doi.org/10.17081/eduhum.22.38.3611

U2 - 10.17081/eduhum.22.38.3611

DO - 10.17081/eduhum.22.38.3611

M3 - Artículo

JO - Educación y Humanismo

JF - Educación y Humanismo

ER -